Sección bilingüe y Tutoría

Me gustaría comentar  la sesión en la que nos centramos en las clases de sección bilingüe y tutoría ya que me llamó especialmente la atención, principalmente el primer punto.

Sección bilingüe

Como comentaba, este fue el punto que más me atrajo. Cómo impartir una materia cualquiera ajena a las lenguas en una lengua extranjera, y cuál es el papel del profesor de lengua extranjera ante esta situación.

Pues bien, me parece una gran idea que se impartan diferentes materias en LE ya que es la mejor forma de que vean que la lengua extranjera que están aprendiendo la necesitan no solo en la propia clase de lengua o para comunicarse con un extranjero,  si no para aprender fuera de ella, para aprender cosas nuevas en otros ámbitos.

Lo que me preocupa de la realidad es que no se esté llevando a cabo de forma estructurada. Pues me ha ocurrido en alguna ocasión, que alumnos que todavía están empezando a dar francés en el instituto, les dan clase de matemáticas en este idioma, lo cual dificulta al alumno el aprendizaje.

Ya me parecen suficientemente abstractas y difíciles de entender las matemáticas, como para que me las expliquen en un idioma que no entiendo!

Yo pienso que debería hacerse de forma más organizada, partiendo de los cursos más básicos y en paralelo con el aprendizaje del idioma. en ese caso , para mí si que hablamos de un centro bilingüe o plurilingüe, los otros casos, salvo excepciones, simple fachada...

En cualquier caso lo que sí me pareció interesante es el trabajo de coordinación que deben tener los profesores tanto de la asignatura de sección bilingüe como de LE, para trabajar a un mismo ritmo. El profesor de LE debe introducir los diversos temas de las asignaturas de CLIL en sus clases de forma que el alumno adquiera una base lingüística en ese ámbito que le ayude a seguir las otras clases de forma más productiva. 

Tutorías

En cuanto a las tutorías, vimos algunas de las responsabilidades que tenemos como tutores y diversas actividades que podemos desarrollar en las tutorías como la elección de delegado, técnicas de estudio, trabajar valores, trabajar en un proyecto interdisciplinar, ... Y no debemos olvidar que también en las tutorías podemos utilizar la LE para comunicarnos!